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顺序

内容

主讲

说明

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1

 医疗与护理文件记录

杨立群

 

2

 临终护理

杨立群

 

3

 环境

杨桂英

 

4

 休息与活动

杨桂英

 

5

 预防与控制医院感染

李桂玲

 

6

 冷、热疗法

许伟岚

双语教学

7

 患者的清洁卫生

齐  丽

双语教学

8

 生命体征的评估与护理

刘红敏

 

 

《基础护理学》是护理专业的基础课程,课程内容突出了“以病人为中心”、“以健康问题为中心”的整体护理理念,强调以护理程序理论为框架的教学模式,将护理技术操作融入到相应的理论中,并以满足人的基本需要为护理目标,使护理理论与实践有机地结合起来。同时训练学生用这种理念和模式、以全面系统的观点认识病人的需要;用护理程序的方法分析问题和解决问题,从而掌握护理理论与护理技术,以适应整体护理的要求。本课程为后续所学的护理专业课打下坚实的基础。本课程又是一门实践性比较强的学科,它即有利于学生巩固理论内容,又使学生在实践中提高护理技能和对“护理”的感悟。因此,在安排护理学基础实验课的上,采用院内实验课与临床课间实习课相结合的教学方法,这也是我们实践性教学又一新的设计思想。在学院的实验课上,采用“讨论式”、“护患角色扮演”、“示教和回示”等教学方法;与此同时,让学生尽早接触、参与临床的实际工作,作为职业化教育的一部分,我们将培养出合格的护理人才以适应社会的需要。本课程总学时 168学时(四年制本科护理专业),其中理论讲授84学时,实验课66学时,课间临床实习18学时;采用国家统编教材和多媒体教学手段。为了适应社会发展的需要并接受挑战, 在护理课程授课中,在教学使用自行开发研制护理专业教学软件,包括 CAI课件,电子教案、视听教材、计算机题库等;教学管理突出先进的计算机化管理,教学材料采用档案化、制度化、现代化管理。
 

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