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第一章 导论
     第一节 哲学及其基本问题和派别 [ 第01讲 第02讲 ]
     第二节 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 [ 第02讲 第03讲 ]
     第三节 马克思主义哲学在中国新时期的发展 [ 第04讲 ]
     第四节 学习马克思主义哲学的意义和方法 [ 第04讲 ]
第二章 世界的物质性和人的实践活动
     第一节 物质及其存在形式 [ 第05讲 第06讲 ]
     第二节 人对物质世界的实践把握 [ 第06讲 第07讲 ]
     第三节 世界的物质统一性 [ 第07讲 第08讲 ]
第三章 联系和发展的规律及其核心
     第一节 世界的普遍联系和永恒发展 [ 第09讲 第10讲 第11讲 第12讲 ]
     第二节 对立统一规律 [ 第12讲 第13讲 第14讲 ]
第四章 认识的本质和辩证运动
     第一节 认识的本质 [ 第15讲 第16讲 ]
     第二节 认识的辩证运动 [ 第17讲 第18讲 ]
     第三节 认识过程中的真理及其辩证发展 [ 第18讲 第19讲 ]
     第四节 解放思想,实事求是 [ 第20讲 ]
第五章 社会的本质和基本结构
     第一节 社会的起源和本质 [ 第21讲 第22讲 ]
     第二节 社会的经济结构 [ 第22讲 ]
     第三节 社会的政治结构 [ 第22讲 ]
     第四节 社会的观念结构 [ 第22讲 第23讲 ]
第六章 社会发展规律和历史创造者
     第一节 社会发展的基本规律和动力 [ 第23讲 第24讲 ]
     第二节 科学技术在社会发展中的作用 [ 第24讲 ]
     第三节 历史的创造者 [ 第24讲 第25讲 ]
第七章 社会发展和人的发展
     第一节 社会发展 [ 第25讲 ]
     第二节 人的本质和人的价值 [ 第26讲 ]
     第三节 共产主义和人的自由全面发展 [ 第26讲 ]
复习
     复习 [ 第27讲 ]

 

   《马克思主义哲学原理》是高等学校马克思主义理论课和思想品德课(简称“两课”)的骨干课程。
  本课程主要是对学生进行辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理的教育,学习毛泽东和邓小平的哲学思想以及江泽民“三个代表”精神,帮助学生掌握马克思主义的世界观和方法论,树立马克思主义的人生观和价值观,学会运用马克思主义世界观、方法论观察和分析问题,为学生确立建设有中国特色的社会主义的信念,自觉地坚持党的基本理论、基本路线和基本纲领打下扎实的哲学理论基础。

教材介绍:

《马克思主义哲学原理》 主编:欧阳康 武汉大学出版社 2003年8月版

《马克思主义哲学原理》 主编:陶德麟 石云霞武汉大学出版社 1999年8月出版, 2001年8月第二次修订

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