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老年护理 第1讲

老年护理 第2讲

老年护理 第3讲

老年护理 第4讲

老年护理 第5讲

老年护理 第6讲

老年护理 第7讲

老年护理 第8讲

老年护理 第9讲

老年护理 第10讲

老年护理 第11讲

老年护理 第12讲

老年护理 第13讲

老年护理 第14讲

老年护理 第15讲

老年护理 第16讲

老年护理 第17讲

老年护理 第18讲

老年护理 第19讲

老年护理 第20讲

老年护理 第21讲

老年护理 第22讲

老年护理 第23讲

老年护理 第24讲

老年护理 第25讲

老年护理 第26讲

老年护理 第27讲

老年护理 第28讲

老年护理 第29讲

老年护理 第30讲

老年护理 第31讲

老年护理 第32讲

老年护理 第33讲

老年护理 第34讲

老年护理 第35讲

老年护理 第36讲

老年护理 第37讲

老年护理 第38讲

老年护理 第39讲

老年护理 第40讲

老年护理 第41讲

老年护理 第42讲
 

      随着社会进步和经济发展,人们生活水平的不断提高,人类平均寿命普遍延长,人口老化问题日益明显,已成为全球关注的社会问题。面对老龄化社会的迅速到来,如何延缓衰老,提高老年人的生命质量,实现健康老龄化对护理高等教育和护理界提出了严峻挑战。因此,大力发展老年护理事业,培养适应社会发展需要的老年护理人才已是当务之急。
    本课程以健康自理、健康促进为理念,以现代护理观为指导,以护理程序为框架,简明扼要,重点突出,注重为老年人提供整体护理所需的基本知识和技能,同时注重培养学生的分析问题和解决问题的能力。
    本课程主要阐述老年护理的基本理论;老年人的健康评估;老年人认知与感知的护理;老年人营养与排泄的护理;老年人清洁与舒适的护理;老年人休息与活动的护理;老年期其他常见问题的护理以及老年期常见问题的护理以及老年期常见心理问题与精神障碍的护理。
      通过本课程的学习,力求培养能适应社会发展需要的“实用型”老年护理人才,使其具备老年护理基本理论和实际工作技能。

 

参考资料:

   1、孙建萍.老年护理.人民卫生出社第二版;
  2、孙建萍.老年护理学习指导.人民卫生出版社;
  3、叶任高,陆地.内科学.人民卫生出版社第六版……

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